《直线的倾斜角和斜率》教学案例一、相关背景介绍 建构主义理论认为，学习是学生在原有认知基础上主动建构新知识的过程.这一建构过程需要学生将原有知识与新知识（包括思想、观点、方法）进行有效组合与沟通.而学生知...

时间:2025-07-13 09:35栏目:中学教育

河南省淇县 2011-2012 学年高一数学上学期 第三章 3.1《直线的倾斜角与斜率》导学案 苏教版必修 2[学习目标] 1 了解在直角坐标系中，确定直线位置的几何要素2 理解直线的倾斜角和斜率的概念3 掌握过两点的斜率的计算公式【重...

时间:2025-07-11 23:30栏目:中学教育