“解铃还需系铃人”——如何在科学教学中培养学生自行获取知识襄阳区东津镇中心学校王俊涛【内容摘要】科学教学过程是一个学生由“学会”到“会学”的过程，教师要通过创设情境、激发兴趣、活用直观教学，培养学生观...
时间:2024-11-16 10:22栏目:幼儿/小学教育
