如何评价教学设计的好坏及一节好课的标准设计好坏有三个维度的内容，这就是有效性、效率和吸引力。对于有效性，最重要的是理论在一定条件下可达到目标的程度，以及经过重复尝试达到目标的可靠性。教师对课堂教学的设...

时间:2024-11-17 09:03栏目:幼儿/小学教育

对一节好课的评价要评价一节课是不是好课，首先要明确考察对象。我们都参加过不少的教研课活动，在评课时，往往会写上这样的一些词语：教态自然、条理性好、板书整洁合理、时间安排合理紧凑、紧扣大纲处理教材灵活等...

时间:2024-11-16 07:30栏目:幼儿/小学教育

怎样评价一节好课一、确定符合实际的内容范围和难度要求，设置科学合理的教学目标教师上的每一节课都应当具有针对性，设有一个能适合任何学生的教材和教案。教师一节课的设计，实际上就是一次创造性劳动。教师要根据...

时间:2024-11-16 05:28栏目:幼儿/小学教育