1. 理清层层推进的论述思路，了解反问的作用。2 ．揣摩课文中富有哲理、形象的语言特点并学习运用。3 ．了解人与自然和谐统一的道理，增进对自然的认识，树立环保意识。• 【预学】• （一）预学目标： • 1 ．理清层层...

时间:2024-11-21 12:42栏目:中学教育

敬 畏 自 然 教学目标： 1. 整体感知课文 , 理解人与自然的关系。 2. 理解作者对环境的忧患与思考。理 解“敬畏自然”的含义。 3. 了解层层推进的论述方法，巧妙运 用对比来论述观点的手法。 4. 学习本文形象的、富有文学色...

时间:2024-11-21 10:04栏目:中学教育

学习目标• 感知文章内容，体会作者思想感情。• 品味关键语句，理解文中包含的哲理。• 提高认识自然、爱护自然的思想感情。学习重点• 通过反复阅读，体会作者的感情。• 理解文章中的深刻哲理以及逻辑推理的严密性...

时间:2024-11-21 07:07栏目:中学教育

严春友特点：•议论文的结构：•提出问题－分析问题－解决问题•散文的语言：•形象＼生动＼•说明文的效果：•得到知识，明白道理圈点勾画,细读课文•人类为自己取得的这些成就而喜形人类为自己取得的这些成就而喜...

时间:2024-11-15 19:00栏目:幼儿/小学教育