教学重点：掌握比较以内数大小的方法。谁的红果多》的教学设计教学内容：北师大版小学数学一年级数学下册的28—29页。教材分析：对学生来说，抽象地比较数的大小比较困难。因此，教材首先通过小猴和小狗端红果的生动...
时间:2024-11-15 01:32栏目:行业资料
