时间:2024-12-07 10:47栏目:中学教育

第五单元 化学方程式是否有新的物质生成白磷燃烧前后质量的测定气球玻璃管白磷反应前各物质的总质量等于 反应后各物质的总质量演示实验 1 小结 磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 M1 = M2 请根据下列化学反应设计实验方案进行探究2...

时间:2024-12-07 10:34栏目:中学教育

第五单元 化学方程式课题 1 质量守恒定律提出问题 当物质发生化学变化生成新物质时，反应物的质量与生成物的质量总和相比较，存在什么样的关系？ 火柴燃烧只剩下灰烬； 酒精燃烧连灰烬都没有留下； 生锈的铁钉质量比未...

时间:2024-12-07 10:34栏目:中学教育

无中不能生有，无中不能生有，任何存在的东西也不会消灭。任何存在的东西也不会消灭。看起来万物是死了，看起来万物是死了，但是实则犹生；但是实则犹生；正如一场春雨落地，正如一场春雨落地，霎时失去踪影；霎时失...

时间:2024-12-07 10:33栏目:中学教育

时间:2024-12-07 10:32栏目:中学教育

讨论：为什么参加化学反应的各物质的质 量总和，等于反应后生成的各物 质的质量总和？ 反 反 应应容 容 器器磷与氧气 P2O5反应后反应后反应前反应前分 子通电 原 子新分子重新组合OHHOHH通电重新组合OOHHHHH2O 在一个化学反应...

时间:2024-12-07 10:30栏目:中学教育

质量守恒定律一、说教材1 、教材内容与地位2 、教学目标⑴ 知识目标① 质量守恒定律的涵义② 质量守恒定律的本质分析③ 质量守恒定律的运用⑵ 能力目标① 培养学生实验操作能力、观察能力、思考能力；② 初步了解自然科...

时间:2024-12-07 10:29栏目:中学教育

质量守恒定律 点燃立在天平上的蜡烛，每小组的同学观察天平指针有无变化？然后汇报实验结果。 实验发现放蜡烛一端的天平向上翘，为什么呢？蜡烛燃烧前后，物质的种类发生了变化，物质的总质量改变吗？ 问题 探 究问题 ...

时间:2024-12-07 10:25栏目:中学教育

现象：大量白烟，放出大量热，气球鼓起后瘪掉 , 天平仍保持平衡化学方程式：4P+5O2点燃2P2O5结论：参加化学反应的磷和氧气的质量总和， 等于反应后生成的五氧化二磷的质量。白磷燃烧前后的质量测定进行实验密闭体系方案二...

时间:2024-12-07 10:24栏目:中学教育

问题：在一定条件下，反应物之间发生化学反应生成新的物质，如镁条燃烧生成的氧化镁，酒精燃烧生成的二氧化碳和水等等。请同学们思考： 化学反应前后物质的质量有没有变化呢？ 方案一：在底部铺有细沙的锥形瓶中，放...

时间:2024-12-07 10:22栏目:中学教育