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找到关键词“赤壁赋 教案”相关内容 50搜索耗时:0.0172秒

语文:3.9《赤壁教案(5)(新人教版07版必修2)

赤壁》优秀教案教学目标一、知识教育目标 1.了解作品“以文为”,骈散结合的形式特点,鉴赏品味课文精美的语言。 2.了解作者运用的主客问答这一体的传统手法,体会课文景、情、理交融的特点。 3.理解作者乐...

时间:2025-07-13 10:11栏目:中学教育

语文:3.9《赤壁教案(4)(新人教版07版必修2)

赤壁教案教学目标: 1.学习理解本文“文”的文体特点及所运用的“”的表现手法(主客问答的行文结构、借景抒情的表现手法); 2.掌握文中实词和虚词用法;掌握文中文言句式的特点; 3.翻译全文 4.背诵课文 难点重...

时间:2025-07-13 10:10栏目:中学教育

语文:3.9《赤壁教案(3)(新人教版07版必修2)

赤壁》说课稿【说教材】1、教材分析:大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章,语言才能神情飞动,意趣横生,倘若在情和景交融之外,更能从物我之间抒发哲理意蕴的则更是达到化境的上乘之作。苏轼的《赤...

时间:2025-07-13 10:10栏目:中学教育

语文:3.9《赤壁教案(2)(新人教版07版必修2)

赤壁 教学目标1、通过指导诵读,引导学生掌握作者感情的变化。2、通过研习探讨,把握作者对自然和人生的双重感悟。2、通过预习交流,积累一些常用的文言词汇,如“属”、“如”等实词,“之”、“然”、等虚词,同...

时间:2025-07-13 10:09栏目:中学教育

语文:3.9《赤壁教案(1)(新人教版07版必修2)

赤壁(苏轼) [学习目标] 1、了解“”的特点,了解苏轼的的风格。 2、理解本文情、景、理浑然一体的特色 3、体会作者深刻的哲思内涵,了解作者儒道兼济的复杂思想。 [学习重点] 1、通过主客问答,了解苏东坡力求排...

时间:2025-07-13 10:09栏目:中学教育

赤壁教案

赤壁教案 [定位] 体会苏轼豁达乐观的情怀,理解作者的人生感悟,品味和鉴赏写景、抒情、议论相交融的艺术特点。 本单元的四篇文章都是文学性很强的散文,抒情色彩浓烈。这需要学生从语言入手,品味语言,理解文...

时间:2025-06-27 17:34栏目:中学教育

人教版高一下册第9课《赤壁》语文教案

人教版高一下册第 9 课《赤壁》语文教案教材是死的,不能随意更改。但教案是活的,课怎么上全凭老师的智慧和才能.尽管写教案要去学习大量的参考材料,充分利用教学资源,听取名家的指点,吸取同行经验。以下是为大...

时间:2025-06-26 10:19栏目:行业资料

赤壁高三下册语文教案设计

赤壁高三下册语文教案设计 《后赤壁》是北宋文学家苏轼创作的一篇,表达了作者月夜登临的情趣。最后写梦见道士化鹤,纯属幻境幻觉,空灵奇幻,迷离恍惚,从中表现了作者内心怅然若失的苦闷。以下是我整理的...

时间:2025-06-09 15:52栏目:行业资料

2024赤壁高一上册语文教案

2024 赤壁高一上册语文教案赤壁》此记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感,反映了作者由月夜泛舟的舒服,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的达观。以下是我整理的赤壁高一上册语文教案,欢迎大家借鉴...

时间:2025-06-02 08:44栏目:行业资料

2024赤壁人教版高二下册语文教案

2024 赤壁人教版高二下册语文教案赤壁》是北宋文学家苏轼创作的一篇,作于宋神宗元丰五年贬谪黄州时。文章反映了作者由月夜泛舟的舒服,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的达观。以下是我整理的赤壁人教版高...

时间:2025-06-02 08:44栏目:行业资料

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