跳动精灵的铅字彰显慧心的分享作为武汉市教育读书联盟第二子课题组，我们进行的是“读书分享模式的研究”。前期，我们一直实践的是“分层分享模式”即第一层：抓全体教师的研修式读书。学校结合校本研修，“软硬”兼...
时间:2024-11-16 05:33栏目:幼儿/小学教育
