1课题：习作写日记课型：新授课任课教师教材分析本课旨在引导学生通过学写日记，初步掌握日记的格式及内容特点，冋时培养及时记录生活感受的良好习惯。学情分析低年级的学生写日记，主要是对“字”“句”的要求对不...
时间:2025-05-01 06:24栏目:行业资料
