想象画面.边读边想象画面，丄体会优美生动的语甸农燕子》w 边读边想象画面，读出对蠡予的喜爱之情《荷花》"需豎象画面，体会这一池荷花是“-大幅活第一单元集体备课本单元以“可爱的生灵”为主题，编排了《绝句》《惠...

时间:2025-01-08 00:11栏目:行业资料

1.古诗三首教学目标知识与技能：会认“鸳、鸯”等 6 个字，会写“融、燕”等 12 个字。过程与方法：有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗。根据注释理解诗意，结合诗意，想象画面，体会作者心情。情感、态度、价值观：培养...

时间:2024-12-25 00:16栏目:行业资料

DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD1DDDDDDDDD1.DDDDDDDD7DDD;DDDDDDDD12DDDD2.DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD3.DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD3DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD1DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD...

时间:2024-11-22 01:44栏目:行业资料