13、锯是怎样发明的 教学目标： 1、通过教学，了解鲁班是怎样发明锯的，懂得只有善思爱想，才能有所创造。 2、学会 13 个生字，理解"传说、发明、需要、徒弟、陡、厉害、发现、口子、启发、工具、果然"等词语的意思。能...

时间:2024-11-21 14:42栏目:幼儿/小学教育

教学目标：认识四个一类生字，及其由他们组成的词语。通过学习课文，知道锯是谁发明的。认识锯。 教学重点：知道鲁班发明锯的故事。跟读课文。 教学难点：课时安排：三课时有感情的读课文。 土地决定 按照滑坡 仔细方...

时间:2024-11-21 13:23栏目:幼儿/小学教育

13、锯是怎样发明的教学目标：1、通过教学，了解鲁班是怎样发明锯的，懂得只有善思爱想，才能有所创造。2、学会13个生字，理解"传说、发明、需要、徒弟、陡、厉害、发现、口子、启发、工具、果然"等词语的意思。能照样...

时间:2024-11-16 10:11栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑小学二年级语文《锯是怎样发明的》知识点、教案及教学反思【篇一】小学二年级语文《锯是怎样发明的》知识点原文：木工用的锯，传说是鲁班发明的。有一次，鲁班承担了一项工程，要建筑一座大宫殿。这...

时间:2024-11-14 13:04栏目:综合大类

《锯是怎样发明的》教学设计知识与技能：1.读懂长句，理解句子的意思，了解鲁班是怎样受到启发，从而发明锯子的。2．能背诵、默写课文第三、四自然段。过程与方法：通过析读文本，展开讨论，了解鲁班是怎样通过仔细观...

时间:2024-11-13 13:26栏目:幼儿/小学教育

13锯是怎样发明的鸡西市城子河区树英小学杨霞这三张图有什么联系呢？当时还没有锯，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵。鲁班很着急，就亲自上山去看。鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。课文中那几句话写出小...

时间:2024-11-13 08:02栏目:幼儿/小学教育