《阿长与山海经》教学设计 教学目标 词句，体会先抑后扬的表现手法，领会作者的思想感情。一、掌握课文的生字生词，整体感知课文。二、准确把握阿长是一个怎样的人，体会作者“不虚美、不隐恶”真实写人的主张。 三、...
时间:2024-11-22 10:28栏目:幼儿/小学教育
