§1.4计数应用题(二)课时目标1.利用排列、组合知识解决综合性的计数应用题.2.提高学生的应用意识和分析解决问题的能力．1．排列数公式：A＝________________；组合数公式：C＝＝________________.2．解决计数应用题，可以通过对位置...

时间:2024-11-15 19:57栏目:综合大类