3.3.2 均匀随机数 的产生 教学任务让学生知道如何利用计算器或计算机 Excel 软件产生均匀随机数．会利用随机模拟方法（蒙特卡罗模拟方法）估计未知量．进一步体会随机事件发生的不确定性和频率的稳定性 , 加深理解概...

时间:2024-11-20 19:47栏目:中学教育

3.3.2均匀随机数的产生3.3几何概型问题提出t57301p21.几何概型的含义是什么？它有哪两个基本特点？含义：每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度（面积或体积）成比例的概率模型.特点:（1）可能出现的结...

时间:2024-11-20 00:45栏目:中学教育