3.2 弹力 学案⑴当接触双方一方为平面，另一方为平面、曲面或点时，正压力或支持力总是垂直于接触的平面，并指向受力物体。练习：分析下面接触物体间的支持力和正压力。[来源:学科网]⑵当接触双方一方为曲面，另一方为...

时间:2025-05-31 09:24栏目:中学教育

3.2 弹力 教案（三）导入：下面先请同学们观察一个模拟蹦极的实验。教师演示实验：橡皮筋一端固定，另一端绑着一个运动员模型，在某一高度由静止释放。请同学们注意观察：（1）在运动员模型运动的过程中橡皮筋是否产生...

时间:2025-05-31 09:24栏目:中学教育

3.2 弹力 教案（一）一、 教学目标知识与节能： 1、理解弹力的概念，知道弹力产生的原因和条件. 2、知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向，能正确画出弹力的示意图.3、理解形变概念，了解放大法显示微...

时间:2025-05-31 09:23栏目:中学教育