第2节种群数量的变化1、描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立数学模型。下列不属于建立数学模型步骤的是A、观察研究对象，提出问题，并提出合理假设B、根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达C...
时间:2024-11-16 13:18栏目:幼儿/小学教育
