山东省泰安市肥城市第三中学 2013-2014 学年高中语文《项链》学案 鲁教版必修1学习目标：知识与能力目标：•品味小说情节，鉴赏小说结尾的艺术魅力；续写小说，培养想象力，发展创造力。过程与方法目标：•自主学习，合...

时间:2025-07-04 13:28栏目:中学教育

3.10 项链 学案(粤教版必修 3）一、语基落实1 下列加点字的注音完全正确的一项是( )。A.契约(qì) 誊写(juàn) 债券(quàn) 溘然长逝(kè)B.赝品(yàn) 租赁(lìn)帷幕(wéi)垂涎欲滴(yán)C.褶皱(zhě) 惆怅(chàng) 寒伧(chen)阿谀奉承(yú)D.筵席(yá...

时间:2025-06-15 11:24栏目:中学教育

《项链》导学学案毋庸讳言，虚荣之心人皆有之，只是大小、强弱罢了。站在人性论的角度看这本无可厚非，但是当你付诸行动让虚荣心获得满足的过程中，生活往往会给你开一个可怕的玩笑。让我们读读莫泊桑的《项链》，定...

时间:2025-06-07 14:55栏目:中学教育

《项链》自学1.《项链》选自《羊脂球》，作者是＿＿国十九世纪著名的＿＿＿＿＿＿主义作家＿＿＿，享有“＿＿＿＿＿＿”的美誉。小说以＿＿＿＿＿为线索，用玛蒂尔德的种种＿＿＿＿＿来作铺垫，从＿＿＿＿＿＿＿开始...

时间:2025-06-07 14:54栏目:中学教育

《项链》自学练习1.《项链》选自《羊脂球》，作者是＿＿国十九世纪著名的＿＿＿＿＿＿主义作家＿＿＿，享有“＿＿＿＿＿＿”的美誉。小说以＿＿＿＿＿为线索，用玛蒂尔德的种种＿＿＿＿＿来作铺垫，从＿＿＿＿＿＿＿...

时间:2025-06-07 14:47栏目:中学教育

《项链》导学学案毋庸讳言，虚荣之心人皆有之，只是大小、强弱罢了。站在人性论的角度看这本无可厚非，但是当你付诸行动让虚荣心获得满足的过程中，生活往往会给你开一个可怕的玩笑。让我们读读莫泊桑的《项链》，定...

时间:2025-06-07 14:46栏目:中学教育

《项链》自学练习1.《项链》选自《羊脂球》，作者是＿＿国十九世纪著名的＿＿＿＿＿＿主义作家＿＿＿，享有“＿＿＿＿＿＿”的美誉。小说以＿＿＿＿＿为线索，用玛蒂尔德的种种＿＿＿＿＿来作铺垫，从＿＿＿＿＿＿＿...

时间:2025-06-07 14:46栏目:中学教育

《项链》 [学习导航]：一、在学习外国文学作品时，首先要了解作者生平及创作风格。莫泊桑被誉为“世界短篇小说之王”，是世界三大短篇小说巨匠之一。二、小说的三要素是情节、人物和环境。莫泊桑的小说以结构精巧见长...

时间:2025-06-07 13:03栏目:中学教育

《项链》导学学案毋庸讳言，虚荣之心人皆有之，只是大小、强弱罢了。站在人性论的角度看这本无可厚非，但是当你付诸行动让虚荣心获得满足的过程中，生活往往会给你开一个可怕的玩笑。让我们读读莫泊桑的《项链》，定...

时间:2025-06-07 13:02栏目:中学教育

《项链》一．学习目标1.体会小说曲折的情节、巧妙的布局及对表现主题的作用，体会生动细腻的心理描写及对其人物形象塑造的作用。 2.抓住人物的语言、心理描写，触摸人物丰富多彩的内心世界，对人物作出客观公正的评价...

时间:2025-06-07 08:53栏目:中学教育