《张衡传》导学案（二） 每日一诗 过松源晨炊漆公店 （宋 杨万里） 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。 正入万山圈子里，一山放过一山拦。 【哲理】诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个...
时间:2025-06-07 12:59栏目:中学教育
《张衡传》导学案 【学习目标】 1、了解范晔的生平和《后汉书》。 2、疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容，深入了解张衡。 3、学习本文记人叙事详略得当的写法。 【学习重点】 1、积累一定的文言知识。 2、...
时间:2025-06-07 12:58栏目:中学教育
《后汉书》中的传世名篇乐羊子妻【题解】《乐羊子妻》出自《后汉书·列女传》。《列女传》为范晔新创体例，主要记载历史上杰出女子的生平事迹。本文主要颂扬乐羊子妻品行高洁、具有毅力和远见的事迹。乐羊子妻，不知...
时间:2025-06-02 17:55栏目:中学教育
《后汉书》《后汉书》九十卷，南朝宋范晔撰。范晔字蔚宗，顺阳人。出身于一个世族家庭。他的祖父范宁曾任晋豫章太守，著《谷梁集解》一书。《十三经注疏》中的《谷梁传注疏》就是以《谷梁集解》为基础写成的。他的父...
时间:2025-06-02 17:55栏目:中学教育
《后汉书》历史价值和思想价值《后汉书》的历史和史学价值是多方面的，显现了范晔高超的史才。关于《后汉书》的思想价值，清人王鸣盛评曰：“范书贵义德，抑势利，进处士，黜奸雄，论儒学则深美康成（郑玄），褒党锢...
时间:2025-06-02 17:55栏目:中学教育
《后汉书》的文学成就《后汉书》的文学价值主要表现在人物塑造的一定程度上的典型化、语言运用的骈俪化与韵律感、行文中情感倾向的鲜明流露等三个方面上。正如《史记》可作传记文学来读一样，《后汉书》所传记的人物...
时间:2025-06-02 17:55栏目:中学教育
《后汉书》的特点《后汉书》除体例上的创新外，最显著的是观点鲜明，褒贬一语见的。如，他不为那些无所作为的大官僚立传，而为许多“操行俱绝”的“一介之夫”写了《独行列传》，充分地表明了他爱憎分明的态度；《党...
时间:2025-06-02 17:54栏目:中学教育
“尚书”释义战国时亦作掌书，齐、秦均置。秦属少府，为低级官员，在殿中主发布文书。秦及汉初与尚冠、尚衣、尚食、尚浴、尚席，称“六尚”。武帝时，因系近臣，地位渐高。和御史、史书令史等都是由太史选拔。在汉宣...
时间:2025-06-02 17:54栏目:中学教育
“三辅”释义西汉时本指治理京畿地区的三位官员，后指这三位官员管辖的地区。汉景帝二年（公元前 155 年）分内史为左、右内史，与主爵中尉（不久改为主爵都尉）同治长安城中，所辖皆京畿之地，故合称“三辅”。《汉书 ...
时间:2025-06-02 17:54栏目:中学教育
“郎中”释义1、官名。始于战国。隋唐到清，朝廷各部均设郎中，是帝王的侍从官，为司的长官。《明史》卷七十二《职官一》载工部下设“营缮、虞衡、都水、屯田四清吏司，各郎中一人（正五品），员外郎一人（从五品）...
时间:2025-06-02 17:54栏目:中学教育
