《说“木叶”》学案课前预习 1.基础字词 （1）识读字音 征戍（shù） 橘颂（jú） 招徕（lái） 落木萧萧（xiāo） 涔阳（cén） 无妨（fáng） 陇首（lǒng） 得鱼忘筌（quán） 寒砧（zhēn） 桅杆（wéi） 漂泊（bó） 秋风袅袅（niǎo）...

时间:2025-06-29 14:24栏目:中学教育

《说“木叶”》学案课前预习 1.基础字词 （1）识读字音 征戍（shù） 橘颂（jú） 招徕（lái） 落木萧萧（xiāo） 涔阳（cén） 无妨（fáng） 陇首（lǒng） 得鱼忘筌（quán） 寒砧（zhēn） 桅杆（wéi） 漂泊（bó） 秋风袅袅（niǎo）...

时间:2025-05-23 20:38栏目:行业资料

林 庚教学目标  1 、理解中国古代诗歌中“木叶”的意蕴，了解古诗中有些意象所蕴含的传统文化精神，培养学生学习传统文化的兴趣。 2 、体味诗歌中意象所表现出的感情色彩，比较同一意象在不同诗作中的细微差别，提高...

时间:2024-11-21 16:03栏目:中学教育

说“木叶”林庚艺术特征微黄与干燥整个秋天的疏朗的气息艺术特征木含有落叶的因素黄色及干燥的质感暗示性木叶一点叶的绵密疏朗的清秋的气息木屈原开始把它准确地用在一个秋风叶落的季节之中秋月照层岭，寒风扫高__。...

时间:2024-11-20 07:39栏目:中学教育

说“木叶”【教学目标】1、学习理解诗歌语言的暗示性特质。2、根据诗歌语言的特质，进行迁移，领略诗歌的精妙之处，给同学如何鉴赏诗歌提供实感。3、体会这篇文艺随笔旁征博引、深入浅出的特点，涵咏字里行间的理趣。...

时间:2024-11-18 15:59栏目:幼儿/小学教育