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高效课堂——调动学生学习极性

高效课堂——调动学生学习极性广州市岭南画派纪念中学江宝和前言:当前学生参与体育运动情况如下:1、活泼好动,喜欢上体育课。2、喜欢打球或其他运动,但不喜欢上体育课。3、为了完成学业,被动参与,不求质量。...

时间:2024-11-16 08:08栏目:幼儿/小学教育

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