高一年级数学科导学提纲必修1第1章第3节第2课时函数的最值编写人审核人一．学习目标理解函数的最大（小）值及其几何意义．利用函数的单调性和图象求函数的最大（小）值二．学法指导1.阅读策略：从自己的生活经历和实际...
时间:2024-11-19 11:53栏目:幼儿/小学教育
