7.1 探索直线平行的条件（1）教学目的：1．引导学生探索、理解、掌握直线平行的条件——同位角相等，并能在数学图形及实际生活中对的识别平行线；2．经历探索两直线平行的条件的活动过程，提高对图形的认识、分析能力...
时间:2025-06-08 16:00栏目:高等教育
