5的乘法口诀5一、5连续加5。2010152555的乘法口诀5×1=5一五得五5×2=10二五一十5×3=15三五十五5×4=20四五二十5×5=25五五二十五一只手五个指，一五得五。两只手十个指,二五一十。三只手十五指，三五十五。四只手二十指，四五二十...

时间:2024-11-17 16:27栏目:幼儿/小学教育

2×6=126×2=124×3=123×4=12摆一摆先读下面的算式，再说一说每个算式的含义。4×33×35×22×24乘33个4相加3乘33个3相加5乘22个5相加2个2相加2乘2这些图片都和哪个数字有关系？5猜一猜两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画...

时间:2024-11-17 13:55栏目:幼儿/小学教育

二年级数学上册2-5的乘法口诀练习题一、5的乘法口诀1.利用5个5个连加的方法，列出有关5的乘法算式，根据算式编制5的乘法口诀。2.5的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差5，所得结果个位上的数字不是5，就是0。3.口...

时间:2024-11-16 07:07栏目:行业资料

用2～6的乘法口诀求商（1）一、复习导入一、复习导入填一填，并说出用哪句口诀。（）×2＝124×（）＝165×（）＝153×（）＝21（）×6＝18（）×5＝25643735二、学习新知二、学习新知12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？（...

时间:2024-11-15 22:21栏目:幼儿/小学教育

用2-6的乘法口诀求商(3)填一填。（）五二十三（）十二五（）三十（）四得八（）三得九二（）得六三（）十五二（）十二四四六二三三五六把算式和对应的口诀连起来4÷4=14×4=165÷5=14÷2=25×5=254×2=8一四得四二四得八四四十六一...

时间:2024-11-15 17:20栏目:幼儿/小学教育

5的乘法口诀练习课背诵5的乘法口诀根据口诀写出乘法算式三五十五四五二十一五得五二五一十五五二十五把加法算式改写成乘法算式5+5+5=15改成乘法算式（）2+2+2+2+2=10改写成乘法算式（）3+3+3+3+3=15改写成乘法算式（）5+5+5+5=20改...

时间:2024-11-15 16:10栏目:幼儿/小学教育

《用2-6的乘法口诀求商》教学设计第一课时【教学内容】人教版二年级下册第23页例1、第24页例2做一做，练习五第3题、第7题。【教学目标】1、经历探索求商方法的过程，学会用乘法口诀求商。2、使学生了解乘法与除法的关系...

时间:2024-11-15 14:58栏目:幼儿/小学教育

襄州一中附属学校教学反思标题：用游戏搭建知识的桥梁教学内容：《5的乘法口诀》一、本节课成功之处（自我评价）编口诀是这节课的重点，我采用的是先扶后放这一教学手段，因为我知道口诀对于学生来说并非难事，在这...

时间:2024-11-15 13:19栏目:幼儿/小学教育

表内乘法一练习题（2-5的乘法口诀）一、填空题1．看图写出两个乘法算式并写出口诀．（1）△△△△△一五得五△△△△△二五一十△△△△△口诀：三五十五_（2）☆☆☆________________☆☆☆________________☆☆☆________________☆...

时间:2024-11-14 18:37栏目:中学教育

二年级数学《用2～5的乘法口诀求商》教学设计教学内容：用2～5的乘法口诀求商。课型：新授课。教学目标：1、结合具体情境，通过摆一摆、算一算等方式探讨用乘法口诀求商的方法，会用2～5的乘法口诀求商。2、在与同伴探...

时间:2024-11-14 08:40栏目:幼儿/小学教育