第八单元20以内的进位加法第五节求一共有多少的实际问题一、教学目标1．引导学生从具体的生活情境中发现问题，能从不同角度收集信息，会用加法解决简单的实际问题，提高学生解决问题的灵活性，培养解决问题的能力。2...

时间:2024-11-15 15:32栏目:幼儿/小学教育

新课程新思想新理念新课程新思想新理念32＋加号等号2加3等于5325＝123＋1加2等于3213＝＋3加1等于4。134＝摆一摆，再说算式．1＋1＝22＋2＝43＋1＝1＋＝434摆一摆，再说算式．4＋1＝53＋2＝52＋3＝5说算式+=224+=213说算式

时间:2024-11-13 15:08栏目:演讲稿