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C07初中物理单元上课实践示例:《声音什么2案例解析4《声音什么》教学反思

初二物理上册第一章《声现象》《声音什么》教后反思黄华海门市东洲中学一堂好课并不指教师把知识讲解的否严密、全面,而指教师将教材知识结构转化为认知结构进而转换成符合本土学生学情及学习思路否合理有...

时间:2024-11-19 11:50栏目:幼儿/小学教育

C07初中物理单元上课实践示例:《声音什么2案例解析2声音什么》教案

初二物理上册第一章《声现象》教案黄华海门市东洲中学一、学习目标1.知道并认同声音由物体振动产生的;2.知道并认同声音可以在固体、液体和气体中传播,不能在真空中传播;3.知道声音一种波,声音在固体、液体...

时间:2024-11-19 11:23栏目:幼儿/小学教育

C07初中物理单元上课实践示例:《声音什么2案例解析3《声音什么》导学案

初二物理上册第一章《声现象》课例《声音什么》导学案黄华海门市东洲中学【目标】(1)通过科学探究,知道声音由于物体的振动而产生的。(2)知道声音的传播需要介质,真空不能传声。(3)初步了解声音以波的形...

时间:2024-11-19 09:10栏目:幼儿/小学教育

C07初中物理单元上课实践示例:《声音什么2案例解析5《声音什么》课例评析

初二物理上册第一章《声现象》课例评析——以黄华老师执教的《声音什么》为例王雷南通市新桥中学东洲中学实践的“情智课堂”完美地体现了“限时讲授、合作学习、踊跃展示”的课改要求。黄华老师能充分以实验为基础...

时间:2024-11-19 08:07栏目:幼儿/小学教育

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