1、写成长故事；2、交流学习《乌塔》后的感想；3、学写书信写什么？我们每天都在成长，每天在我们身上发生故事都可以称为成长故事，你可以...
•四（甲）班的诗朗诵今天是最后一次排练，可担任领诵的苏晴同学却一直不见踪影。看到大家焦急的神情，王老师笑着说：“让我先代替她吧。”...
1、写成长故事；2、交流学习《乌塔》后的感想；3、学写书信写什么？我们每天都在成长，每天在我们身上发生的故事都可以称为成长故事，你可...
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口语交际口语交际要求1、说话清楚，条理明白。2、抓住重点，用心倾听。3、用普通话，声音洪亮。4、表情自然，姿态大方。5、态度真诚，真心...
1、写成长故事；2、交流学习《乌塔》后的感想；3、学写书信.写什么？我们每天都在成长，每天在我们身上发生的故事都可以称为成长故事，你可...
第1页共3页“成长的故事”主题班会简案姓名：XXX学校：XXX时间：XXX“成长的故事”主题班会简案一、活动目的通过回忆成长经历，沟通成长感...
成长的故事1教学目标1、学生能够在教师指导下,从生活中挖掘有价值的材料。2、学生能够将情感融进叙述过程中进行表达。2学情分析3重点难点重...
作文教学《成长的故事》《成长的故事》作文教案【教学目的要求】1.通过审题，明确本次习作要写自己成长过程中的一件小事。2.了解写一件小事...
