●备课资料一、课文补注1.古代白话小说市井的繁荣，使“说话”这职业随之而发展起来。这里的“说话”便是说唱文学。“说”的内容是非常广泛...
1.1林教头风雪山神庙教学目标：1.分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。2.理解古典小说的特点，理清本文草蛇灰线的结构特点。3...
第二课时［教学要点］探究性学习：1.细节描写的作用。2.景物描写的作用。3.语言描写的作用。［教学过程］一、检查作业学生先分小组读自己的...
林教头风雪山神庙施耐庵【教学目标】1．了解环境描写的特点及作用，赏析课文中“风雪”的描写。2．理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展...
第二课时［教学要点］探究性学习：1.细节描写的作用。2.景物描写的作用。3.语言描写的作用。［教学过程］一、检查作业学生先分小组读自己的...
《林教头风雪山神庙》教案教学目标：1分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。2理解古典小说的特点，理清本文草蛇灰线的结构特点...
6林教头风雪山神庙●从容说课《林教头风雪山神庙》选自《水浒》（71回本）第10回，标题是“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。《水浒...
6林教头风雪山神庙●从容说课《林教头风雪山神庙》选自《水浒》（71回本）第10回，标题是“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。《水浒...
《林教头风雪山神庙》[关键词]小说/教案[内容]【目的要求】1.了解林冲由逆来顺受，委曲求全到奋起反抗的思想性格变化过程，从而了解《水浒...
第1页共36页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共36页““问鼎昆仑谁与争峰”问鼎昆仑谁与争峰”------黄...
