少年歌少年歌诵诵诵诵诵诵诵诵少年歌朱湘一、与古诗相比，在语言和形式上，比较自由，有较为固定的语言，不讲究押韵和对偶；二、多运用具体...
《少年歌》教学设计[课型]诵读欣赏[教学目标]1、通过诗的诵读欣赏、陶冶学生的情操，使学生能够追求活泼清纯，追求理想，热爱生活，积极投...
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