第三节练习测量（教学设计）教材分析本节课内容主要是利用基本工具和仪器进行测量，让学生掌握一些实验操作技能，提高学生运用已有知识解决...
第三节练习测量教学目标知识性目标举例说出测量不规则物体的周长、面积和体积的方法。技能性目标尝试测量的基本方法。情感性目标认同“误差...
第三节练习测量教学建议教材分析：第三节是《练习测量》。在生物学研究和人们的生产、生活实际中，常常需要对生物体进行测量，尤其是有些生...
第三节练习测量教学设计（二）一、教学设计思路在研究生物时，经常需要测量生物体的面积和体积，而生物体又是不规则的，本节通过四个实验，...
第三节练习测量教材分析本节课内容主要是利用基本工具和仪器进行测量，让学生掌握一些实验操作技能，提高学生运用已有知识解决实际问题的能...
