第五节：动物在生物圈中的作用欣赏视频，思考问题：请同学们说说没有动物的世界是怎样的？ 长颈鹿取食植物的叶子 棕熊猎捕鲑鱼秃鹫吞食动...
第五节 动物在生物圈中的作用一、促进生物圈的物质循环 1.动物必须以 或 为食,以获取物质和能量。 2.动物通过 获取生命活动所需的能...
2.25镁的提取及应用综合性学案班级姓名【目标诠释】——我来认识了解从海水中提取镁的流程及目的.原理；掌握镁的性质以及理解镁在各个领域...
2.2.5直线与圆的方程的应用一、教学目标1、知识与技能：（1）理解直线与圆的位置关系的几何性质；（2）利用平面直角坐标系解决直线与圆的位...
第五课时导数的几何意义（一）一、教学目标：1、通过函数的图像直观地理解导数的几何意义；2、理解曲线在一点的切线的概念；3、会求简单函...
让学生自然地认识到整式的化简实质上就是整式的加减。2.2.5整式的加减(五)教学内容：教科书第68—70页，2.2整式的加减：4．整式的加减。教...
