《一条未走的路》的读后感 《一条未走的路》读后感（一） 今日，我们与老师一起学习了美国著名诗人弗罗斯特的一首诗——《一条未走的路》...
《一条未走的路》导学案【学习目标】1、了解外国诗两首的写作背景；背诵这两首诗。2、理解两首诗以说理而见长的特点。培养学生对文学作品的...
