用心 爱心 专心 - 1 - 第6课 近代工业的兴起 一、课程标准 列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业,评价洋...
1 第一课 “托”的夹弹法 教学内容: 1 、基础知识 2 、乐理知识 3 、“托”的夹弹法 教学目的: 通过本节课大致了解古筝,并能...
生活与哲学》第六课求索真理的历程1.马克思主义哲学认为实践是A.人们改造世界的一切物质性活动 B.人们有意识、有目的的一切物质性活动C.人...
四 升 五 暑 假 班 第 6 课 文 章 结 构 与 层 次 ( 答 案 版 ) 一 、 我 要 口 吐 莲 花 。 仿 照 句...
1戊戌变法》教学设计一、课标内容知道康有为、梁启超等维新派代表,了解“百日维新”的主要史实。二、学情分析八年级学生对于历史事物的理...
实用标准文案第一课“托”的夹弹法教学内容:1、基础知识2、乐理知识3、“托”的夹弹法教学目的:通过本节课大致了解古筝,并能够初步掌握...
第一课“托”的夹弹法教学内容:1、基础知识2、乐理知识3、“托”的夹弹法教学目的:通过本节课大致了解古筝,并能够初步掌握“托”的夹弹...
教学基本信息课题第 6 课 戈字旁指导思想与理论依据1.指导思想:依据北京对《中小学书法教育指导纲要》的理解:“中小学书法教育必须以...
第 6 课动荡的春秋时期教学内容教材 P27〜30,春秋时期的经济发展、王室衰微、诸侯争霸。教学目标1. 了解春秋时期的经济发展情况。2•...
1/8第课北宋的政治一.选择题.“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。材料中宋太祖这...
实用精品文献资料分享生活与哲学第 6 课练习 2 生活与哲学探究:《求索真理的历程》一、比较选择1、下面的活动中,属于实践活动的是A ...
1 第6 课 罗马法的起源与发展 【新课导入】 材料:罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。武力因罗马帝...
下载后可任意编辑新概念英语第三册课文和详解第 6 课新概念英语第三册课文和详解第 6 课 Smash-and-grab 砸橱窗抢劫 The expensi...
情景对话案例(第1-6 课)(Qing jing dui hua an li/ Situational conversations) 1 你在校园里遇到一个中国学生,互相问候。(...
那个星期天》教学设计【教学目标】1.朗读课文,把握主人公在一天中的心情变化,理解其情感;2.细读课文,体会文章细腻生动的心理描写,并模仿借...
下载后可任意编辑人教部编版七年级历史下册第 6 课 北宋政治 教案第 6 课北宋的政治 教学目标 知识与能力:了解赵匡胤建立北宋,加...
课 题 : 我 们 神 圣 的 国 土 学 科 道 德 与 法 治 年 级 五 年 级 设 计 人 课 型 : 活 动 综 合 课...
1人教版七年级历史下册第 6 课《北宋的政治》测试题一、选择题。1.“自陈桥兵变,黄袍加体,即位以来,称为真龙天子。”文中的“真龙天子...
下载后可任意编辑6.黄河颂一、积累与运用 1.请试着给下面加点的字注音。高山之巅( ) 狂澜( ) 屏( )障 哺( )育2.试着解释...