青岛版小学科学《玩滑梯的启示》观课报告VIP

《玩滑梯的启示》观课报告1、该教师能充分挖掘课程资源，根据实际教学条件，创造性地利用黑板、白板、卡片、简笔画、教学挂图、模型、实物...