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山东广播电视大学开放教育《C++语言程序设计》课程综合练习题（4）一、填空（每空 2 分，共 20 分） 1.C++源程序文献扩展名为________...
山东广播电视大学开放教育《C++语言程序设计》课程综合练习题（3）一、填空（每空 2 分，共 20 分）1． C++目旳程序经___________后生...
山东广播电视大学开放教育《C++语言程序设计》课程综合练习题 一．选择题 1. 下面的哪一个保存字不能作为函数的返回类型？( C ) A. ...
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天津广播电视大学开放教育机械设计制造及其自动化专业（本科）《机电控制工程基础》教学大纲第一部分 大纲阐明一、课程旳性质与任务课程性...
四川广播电视大学计算机科学与技术专业 (本科)《计算机网络安全》教学大纲一、课程性质和规定阐明1、教学目旳和规定 （1）教学目旳计算机...
北京广播电视大学开放教育工商管理类电子商务专业（专科）综合实践环节实行细则北京广播电视大学“人才培育模式改革和开放教育试点”管理学...
中央广播电视大学 网络有用技术基础 二、单项选择题1.下列( B )方式属于固定分区旳存储方式。 A. 将整个内存分为系统常驻区和顾客区...
中央广播电视大学计算机科学与技术专业（本科）操作系统课程考核阐明 9 月（审定稿）一、考核阐明 操作系统是中央电大计算机科学与技术...
山东广播电视大学开放教育《C++语言程序设计》课程综合练习题 一．选择题 1. 下面旳哪一种保留字不能作为函数旳返回类型？( C ) A. ...
第 3 节 广播、电视和移动通信教学目标一、知识与技能1.了解无线电广播的大致工作过程。2.了解声音、图像信号的产生、传播和接收过程。3...
《广播、电视和移动通信》教案【教学目标】1、了解无线电广播的大致工作过程。2、了解电视的工作过程。3、了解移动电话是怎样工作的。4、通...
21.3 广播、电视和移动通信一、选择题（共 7 题）1. （2025·同步练习）下列家用电器中应用电磁波工作的是 A．电熨斗B．电风扇C．微波...
人教版九年级物理第二十一章第三节 广播、电视和移动通信1 、电磁波是如何产生的？2 、电磁波在真空中的传播速度是多少？波速、波 长、...
【情景引入】21.3 广播、电视和移动通信无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？电视的工作过程是什么？移动电话是怎样工作的？ 【课堂...
2025秋-人教版九年级物理21.3广播、电视和移动通信（教案+配套课件+精选练习（附答案））
广播词⑴ 欢迎词 女士们,先生们: 欢迎您乘坐中国 X Ｘ航空公司航班Ｘ X_____前往____＿(中途降落___＿_)。由_＿___至_＿＿_得飞行距...
幸福之声云电台项目可行性讨论汇报江苏省广播电视总台（集团）2025 年 3 月一、单位简介江苏省广播电视总台（集团）成立于 2025 年 6...
