高考评价体系正式落地2021 年 1 月 7 日,教育部测试中央正式发布?中国高考评价体 系?,高考评价体系是深化新时代高考内容改革的根底工程、理论支 撑和实践指南,集中答复了 “为什么考、考什么、怎么考〞的关键问 题.高考评价的核心内容是“一核〞“四层〞“四翼〞,“一核〞为考查 目的,即“立德树人、效劳选才、引导教学〞,是对素质教育中高考 核心功能的概括,答复“为什么考〞的问题；“四层〞为考查内容, 即“必备知识、关键水平、学科素养、核心价值〞,是素质教育目标 在高考内容中的提炼,答复“考什么〞的问题;“四翼〞为考查要求, 即“根底性、综合性、应用性、创新性〞,是素质教育的评价维度在 高考中的表达,答复“怎么考〞的问题.?中国高考评价体系?的出台、?深化新时代教育评价改革总体 方案?的发布,意味着 2021 年国务院公布?关于深化测试招生制度 改革的实施意见?以来高考改革的正式落地.上述文件从国家人才培 养战略转型的角度,强调了命题改革的重要性,对指导开展测试评价 研究与实践,深度推进课程与教学改革具有重要价值.从命题的专业 性角度看,进一步强调命题的科学性和标准性,积极引导学生思维能 力和核心价值的培养,从而更好地效劳于我国的人才强国战略.2021 年的高考,不管是新参加新高考的山东、海南,还是尚未 进入新高考的其他省份,不管是全国统一的试题命制,还是新高考省 份自行命制的高测试题,都集中、充分表达了高考评价体系的核心思 想高考评价体系已经成为新时代高考命题的实践指南.一、高考评价体系的核心主张及内在逻辑2021 年 6 月 11 日,国务院办公厅印发?国务院办公厅关于新时 代推进普通高中育人方式改革的指导意见?.该文件明确指出,“实施-1 -普通高中新课程的省份不再制定测试大纲〞,这意味着原来指导测试 命题和教学的测试大纲将在全国范围内逐步取消.“一核四层四翼〞 高考评价体系一定程度上将成为新的命题和教学指南.高考评价的核 心内容是“一核四层四翼",即为什么考、考什么和怎么考的具体要 求.为什么考,就是要坚持立德树人、效劳选才和引导教学.具体说 来,立德树人是人才培养的根本任务.高考紧紧围绕立德树人,有效 链接根底教育与高等教育,科学创新人才选拔机制,促进教育改革的 健康开展.效劳选才是高考的核心功能.高考是教育领域中最重要的 选拔性测试,是人才评价、人才分流的关键阀门.把好选才关,实现 高校人才培养与根底教育人才培养无缝对接.引导教学是高考...
