初中英语写作教案设计

初中英语写作教案设计【篇一：初中英语写作教学设计】初中英语写作教学设计 how to keep healthy一、教学设计思路、指导依据说明：本话题是仁爱英语八年级上册第二单元的第二个话题，主要学习个人卫生和饮食健康等内容，也是中考中一个重要的话题。本话题主要通过谈论如何养成良好习惯，保持健康，学习掌握重要句型和词汇；并通过阅读有关饮食健康的文章，引入更多的词汇，同时学会运用简单的阅读策略获取信息和学会保持良好的习惯。最后以project 探究形式对所学内容进行运用，培养学生的综合语言运用能力。即是能将所学的语言组织起来，写成语句连贯、表意准确的短文。二、教学目标分析： 1.学会描述良好的生活习惯。 2.根据所学的词或词组, 写出关于如何保持健康的重要性并给出好的建议的文章。三、重点和难点分析：描述出保持健康的方法，以及自己的看法。四、教学过程设计： step 1. lead in: 通过讨论下面的问题，引出本节课的大任务。吸引学生，激发其学习兴趣，提高学生作为学习主体课堂参与意识。列一个目录在黑板 1. how often do you exercise ? 2. how often do you eat vegetables? 3. how often do you eatfruit ? 4. how many hours do you sleep every night ? 5. howoften do you drink milk ?6. how often do you eat junk food ? 7.how often do you drink coffee ? step 2．revision 让学生先以小组的形式复习 section a 和 sectionb 的内容，使用大脑风暴法（让学生 brainstorm）说出一些食物名称和 healthy 有关的单词短语和句子，目的是激活学生头脑中和写作话题 keep healthy 相关的东西来酝酿写作的思路，以便写作时能选择有意义的东西。同时通过 ppt 出示一些 good habits or bad habits 及一些建议的短语： taking a walk after meals.taking a walk after meals. drinkingenough water every day. washing hands before meals eatingtoo much meat. going to bed late and getting up late.throwing litter around. step3. 展示作文题目，指导学生如何谋篇布局，规划文章结构,起草文章,组织语言。请根据课文所给的关于饮食和运动的信息提示, 以 “ how to keephealthy” 为题写一篇 70 个词左右的短文。 step4 指导学生写作。 1. 通过链接让学生了解如何写好作文，并分析文章...