1淮阴师范学院精品课程建设自评报告课程名称：生物教学论所在学院：生命科学学院2011 年 11 月2生物教学论精品课程建设自评报告淮阴师范学院生命科学学院的前身是淮阴教育学院生物系，1982年，淮阴教育学院生物系就开设了培养和强化教师技能的《中学生物学教材教法》和 《生物技术课》，主讲教师是罗玉明、周雪瑞等教师。1997年，淮阴师专和淮阴教院合并为淮阴师范学院，2000年两淮师范又并入淮阴师范学院，这样一来大大充实了淮阴师范学院生命科学学院的师资队伍，提高了办学实力，同时，学校也为生命科学学院的办学拓展了空间。在这种背景下，《中学生物学教材教法》课已正式改名为《生物教学论》。《生物教学论》最早侧重于对中学生物教材的分析和对师范生教学技能的培养。新世纪以来，随着新一轮基础教育课程改革的推进，我校《生物教学论》转向在一定教育理念指导下，对学生进行师德修养、人文修养、审美情趣修养和教师特质素养的培养，既系统传承相关教育教学理论，同时把这些理论运用在具体的教育、教学和管理中，提高学生在具体的教学情景中灵活运用现代教育技术能力，并强化学生的教师职业化、专业化素养。因此，《生物教学论》已由单一的课程形式演变成由《中学生物教学论》、《中学生物教学论实验》、《中学生物新课程标准解读》、《中学生物学教育研究》、《生命科学史》、《中学生物实验研究》等课程群组成的综合课程，并逐渐形成了理论与实践紧密结合的课程内涵。《生物教学论》是高校生物科学（师范类）专业的主干课程之一。2000年以来，我校该课程的教学大纲、考试大纲及试题库等工作按新的标准加快了建设步伐，2006年，作为学校重点建设课程立项，由刘孝华教授主持。在课程团队全体人员的共同努力下，历经两年的规范建设，《生物教学论》课程进一步改善了教学条件，优化了师资队伍，教学状态优良、教学效果显著、教学特色鲜明，于 2008 年顺利通过了学校的评估验收，并被评为校级合格课程。2008年底，经课程组申报，《生物教学论》课程又被立项为学校精品建设课程，由刘孝华、蒋功成两位教授共同主持。经历了十几年的探索，《生物教学论》课程的教学大纲、考试大纲、教学方案等教学文件历经多次修改，2008年完稿。新的教学体系充分体现了现代教学理念，即融知识传授、能力培养、素质教育于一体。目前，《生物教学论》课程3在对生物科学专业师范生的教师教育理念的达成、教师修养的提高、教师教育教学的专业技能素养的形成、...
