啦啦操社团实施方案和训练计划 (纬五一校区) 一、社团实施背景： 啦啦操是学生非常乐于参与的一项综合性体育活动。活动形式体育与舞蹈相结合，教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点。小学阶段是学生身体发育的最佳阶段，开展啦啦操活动有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子良好气质，增强学生集体意识，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受律动魅力。啦啦操活动不仅能够达到启迪智慧、和陶冶情操的目的，而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。啦啦操社团培养对象以一、二、三年级的孩子为主，依据学生的年龄及生理特点制定以下啦啦操社团的实施方案。 二、社团实施的目标与任务 1、通过社团活动培养学生对啦啦操的兴趣。 2、使学生掌握正确的啦啦操基本动作和基本要领。 3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生的自信心。 4、增进学生灵活的形体，提高学生对音乐节奏 以及音乐的感受力。 5、要求 学生能有初 步 的舞台 表 现 能力。 具 体目标： 主要目标：素 质、形体、套 路 兼 顾 目标：手 位 和步 伐 的练习 三、社团的准 备 与要求 1、做好相关动员工作，提前告知学校负责人、班主任、学生和家长。 2、选拔队员为一、二、三年级各班学生。选拔队员总人数为20人。 3、要求：（1）学生与家长协商、班主任协商好，在学习之余能兼顾社团活动的学生。（2）身体匀称、模仿能力强、学习意识较好；（3）道德品质高尚，能吃苦，具有时间观念和集体主义荣誉感。 四、训练安排和组织机构 1、训练时间和地点： 时间：每周二、周四下午4.30—5.30（每周两次） 地点：啦啦操房、操场 设备：音响、花球、体操垫 所需课时：26 课时 2、组织机构： 组织领导： 指导教师： 五、社团实施与评价： 社团实施： 1、引导学生观看啦啦操相关视频，了解其中的动作要领与魅力。 2、让学生多听音乐，找律动 3、先完整示范再分解动作练习 4、学生集体练习和个别辅导相结合。 5、利用学生互帮互助，优生示范的方法，进一步提高水平。 评价手段： 1、平时评价： （1）学习态度 （2）课堂纪律 （3）出勤 （4）学习及练习情况 2、阶段性评价： （1）阶段的 pk 赛成绩 （2）组别比赛 3、学期评价： （1）随堂评价、评定等级 （2）手位动作的规范 （3）花球操成套动作 六、训练管理和安全措施 1、建立完善的管理制度，校区领导是第一责任人，统筹管理社团活动的正常进行，社团教师负责具体工...
