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春政史教研计划 上思二中 20__年春季学期政史科教研计划 一、指导思想以全面推动素养教育为目的，以新课程改革理念为指导，根据初中政史课程的性质和特点，坚持科学进展观，积极开展政史学科教育教学讨论，推动教学方法和教学手段的现代化，不断提高政史学科老师的整体素养以及政史学科的教育教学质量。 二、基本思路 (一)继续关注新课程改革，落实政史学科课程标准要求，推动教研工作和谐开展。 (二)创设各种平台，开展系列活动，促进政史老师专业成长，从而提高老师的整体素养。 (三)进一步搞好“和谐高效，思维对话”型课堂建设和作业改革，提高政史学科教育教学质量。 三、工作要点 (一)扎实推动政史学科课程改革，提高新课程实施水平。 1.抓好新课程培训工作。为了准确把握政史课程标准的具体规定和要求，深化理解教材，合理使用教材，增强整合课程资源的能力，提高实施新课程的水平，制定初中政史学科老师培训方案，早作计划，精心准备，仔细组织，务求实效。 2.开展新课程改革讨论活动。着重解决“教什么”、“怎么教”、“为什么教”的问题，提高老师驾驭新课程的能力，引导老师讨论教材，讨论课堂，讨论学生。 3.完善堂教学模式。积极借鉴先进地方先进学校的经验，深化探讨课堂教学基本模式、有效策略、科学方法和评价标准，进一步完善初步拟订的新课堂教学模式。 (二)加强学科老师队伍建设，提高老师整体素养。 1.充分凸现学科骨干老师的作用。将有计划地安排学科挂牌老师上示范课和观摩课 ，并将其中的优秀教学设计发到教育网上，最大限度地发挥优质教育资源的辐射作用。在此基础上，建立完备的政史学科骨干老师档案，努力制造青年骨干老师脱颖而出的良好环境。 2.切实彰显理论的引领作用。每位老师要仔细学习和谐高效思维对话新课堂教学的理论讨论和和谐高效思维对话新课堂教学的实践探究，增强学习课程改革理论和业务知识的自觉性，不断提高理论素养，拓宽知识结构，丰富文化底蕴。 3.积极搭建老师专业成长的平台。进行优质课评选和青年老师教学基本功评比活动。贯彻实施教研室优化优质课评选方案，探究实行优质课评选全程录像制度。提倡青年老师练就过硬的教学基本功，本学期制定方案，下学期组织评比。 4.加强政史教研组建设。统一集体备课时间，所有政史学科老师都要仔细参加讨论，针对教学工作中的薄弱环节，实行有效补救措施，尽量实现学科各年级均衡进展。老老师要加强对青年老师的指导和培育，尽快帮助他们...