关于 2024 年家访心得体会 关于 2024 年家访心得体会 1 家访，能让老师亲眼目睹孩子的生活、学习环境； 家访，能让老师和家长面对面地沟通与沟通； 家访，能让孩子和家长感受到老师心中装着学生，这对学生而言就是一种鼓舞……家访的重要性，每一位班主任都心知肚明，每一位班主任也都尝过家访的甜头。但是，对于班主任而言，家访，有时是无奈的，因为家访通常都是放弃休息或与家人团聚的一种加班加点； 家访，有时也是无趣的，因为每走一家，我们都要脱鞋子，都要先说孩子的优点，最后才说孩子的不足，小心翼翼的，生怕家长反感； 家访，有时更是无效的，因为很多时候，我们只是为了完成学校的任务，走马观花式的，走东家，奔西家。 如何让自己享受到家访的乐趣，变“要我家访”为“我要家访”呢？本学期，我改变了家访的形式，一个学期下来，我发现，其实家访也是乐趣多多。 一、带上女儿去家访——喜之又喜 女儿已经六岁，正是天真烂漫之时，也是渴求朋友之时。身为老师的我，平常很少有时间陪孩子，所以也常常觉得愧疚。假如休息时间你让我放弃陪孩子的时间去家访，老实说，那是老大的不同意。没关系，那就带上孩子去家访。 女儿天生胆小内向，带着她走东家，串西家，不停地要求她跟人家打招呼，久而久之，女儿胆子大了，看到陌生人，也不再拘谨。此一喜也！ 三年级的孩子刚好九岁，比女儿大三岁，年龄相差不多。家访时，我和家长聊得起劲，女儿和哥哥、姐姐也聊得起劲，参观书房，听弹钢琴，玩玩具……忙得不亦乐乎。此二喜也！ “妈妈，那个哥哥的画很美丽，我也要去学画画！”“姐姐讲的故事很好听，你也给我买那本书。”“姐姐养的小老鼠真可爱，还会跳上跳下呢！”看着女儿眉飞色舞地描述着，旁若无人。小家伙，我在家访，没想到她也有那么多收获。此三喜也！ 真的，带着女儿去家访，不仅不必再为因家访没有陪孩子而内疚。相反，带着女儿去家访身兼“妈妈”和“老师”二职的我收获了太多太多，岂止这三喜也？ 二、带上学生去家访——乐中有乐 学生毛涵，家住峡口，父母开了一个木材加工厂。我决定下周六去他家家访，家长兴奋得不得了，马上表示要派车来接。我灵机一动，在班里宣布，被评为本周班级“进步之星”、“优秀之星”的孩子，奖品就是：带他去毛涵家参观木材加工厂。话音刚落，孩子们欢呼雀跃，个个摩拳擦掌。接下来的五天里，孩子们出奇地能干，目的只有一个，那就是拿到去参观木材加工厂的“奖品”。而毛涵...
