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2025年新人教八年级下册物理内能知识点全面总结

2025年新人教八年级下册物理内能知识点全面总结_第1页
2025年新人教八年级下册物理内能知识点全面总结_第2页
2025年新人教八年级下册物理内能知识点全面总结_第3页
压强知识点 1、压力(1)压力:物理学中把垂直压在物体表面上的力叫做压力。(2)理解压力,注意三点:①压力产生的条件:物体之间互相接触且发生互相挤压;②压力的方向总是垂直于物体的受力面,指向受力物体的内部;③压力的作用点:在被压物体的受力面上,作用点等效作用在接触面中心。注意:由于受力物体的受力面也许是水平面,也也许是竖直面,还也许是斜面。因此,压力的方向没有固定的指向,它也许指向任何方向,但一直和受力物体的受力面相垂直。(3)压力与重力的区别和联络A 对斜面的压力A 受到的重力区别力的示意图施力物体物体 A地球受力物体斜面物体 A性质弹力引力产生原因物体间互相接触且发生形变地球的吸引大小有时与重力有关且大小相等,有时与重力有关但大小不相等,有时与重力无关G=mg方向垂直于受力面指向受力物体总是竖直向下作用点受压物体表面重心联络只有当物体处在水平面且在竖直方向上只受重力和支持力时,物体对水平面压力的大小、方向才跟重力的大小、方向相似,尽管如此,压力仍不是重力。注意:压力的大小不一定等于重力大小,压力的方向也不一定与重力方向相似。如图是物体对接触面的压力大小的几种状况(物体所受的重力为 G)。知识点 2、影响压力作用效果的原因试验探究:影响压力作用效果的原因(1)提出问题:压力的作用效果跟哪些原因有关?(2)猜想与假设:也许与压力的大小有关,还也许与受力面积的大小有关。(3)探究措施:控制变量法。在试验过程中,由于压力的作用效果也许与多种原因有关,在探究时应采用控制变量法,即每次要控制某些原因不变,只研究一种原因对压力作用效果的影响,从而确定影响压力作用效果的原因。转换法。压力的作用效果是我们看不见、摸不着的。因此通过海绵发生的形变显示压力作用的效果。(4)设计与进行试验① 按图甲所示将小桌放在海绵上,观测海绵被压下的深浅。② 在小桌上放上砝码,按图乙所示将小桌放在海绵上。观测海绵被压下的深浅。③ 在小桌上放上砝码,按图丙所示将小桌放在海绵上。观测海绵被压下的深浅。(5)分析与论证① 比较甲图和乙图:海绵的受力面积相似,乙对海绵的压力大,乙图中的海绵被压下的深,即乙图压力的作用效果比甲图明显,故可得出:受力面积一定期,压力越大,压力的作用效果越明显。② 比较乙图和丙图:海绵受到的压力相似,乙图海绵受力面积小,乙图中海绵被压下的深,即乙图压力的作用效果比丙图明显,故可得出:压力一定期,...

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