高校智慧图书馆思考 摘要：大数据、云计算、移动互联网等新一代信息技术的进展，大大拓展了高校师生猎取科技文献等信息资源的途径，冲击了高校图书馆的传统服务模式，为高校图书馆带来了转型和升级的压力，但同时也提供了新的挑战和机遇。本文将讨论如何在“互联网+”时代的背景下，从改变思维、引入智能技术、部署智能系统和应用等三个方面，推动智慧图书馆建设，全面提高图书馆的服务能力，使高校图书馆更全面地参加到教学科研活动之中，为构建学习型社会发挥做出更大贡献。 关键词：“互联网+”；智慧图书馆；智慧技术 一、引言 随着我国经济社会的进展，高校建设包括图书馆建设得到了长足的进步，但大多数高校图书馆在不断改善硬件环境（如新增扩建场馆，购进先进设备）的同时，没有同步改善软件和服务。一方面移动互联网等新的信息猎取方式大大减少了高校师生对实体书籍和文献的依赖，另一方面高校图书馆没有及时跟进互联网时代的用户思维和服务模式，导致图书馆无法引导师生更有效的利用馆藏资源，使得图书馆在高校中的存在感逐步减弱，无法发挥应有的育人职能。因此，如何主动适应变化，提高自身竞争力，重新吸引和帮助读者，成了当前高校图书馆面临的严峻问题。而机遇总是和困难并存，其中最重要的机遇来自“互联网+”时代所带来的互联网思维以及新一轮智慧校园建设的大潮，只有转变思想，迎接趋势，拥抱变化，高校图书馆才能真正实现新时代下的转型升级，为高校师生提供更优良的服务，为教学科研活动提供有力保障。 二、“互联网+”时代新思维 “互联网+”是以互联网为基础和创新要素的经济社会进展新形态，我国政府明确指出，到 2024 年，互联网与社会经济各领域的融合进展进一步深化，基于互联网的新业态成为新的经济增长动力，互联网应成为提供公共服务的重要手段。“互联网+”思维兴起于 IT 行业和互联网，但进展到今日，其内涵和外延已经大大深化和扩展。各行各业都通过引入信息技术及互联网平台，与互联网深度融合，大大提高信息交换速度，从而制造新的进展生态。除了这些结合互联网产生的新生态，更重要的是，“互联网+”还带来了新的思维方式。正如当年欲改革开放，必先解放思想，要适应“互联网+”时代，必先接受互联网思维。而互联网思维并非单一的某种思想，而是包含了多种新的思维模式，其中最重要的有用户思维、产品思维和大数据思维。用户思维是互联网思维的核心，最早的互联网企业之所以能以惊人的速度增长，最...
