“”一年以来，我校在上级党委的正确领导下，坚持 三个代表 ，仔细贯彻落实两个***“七”一 讲话、十五届六中全会、第三次全教会、全国基础教育会议精神，将以人为本，一切为了学生进展作为目标，紧紧围绕改革、实践、创新的主题，以教育教学为中心，全面加强班子、队伍、党风、校风四项建设，努力达到：抓学习，构建学习型老师组织；抓班子，进一步提高凝聚力；抓党建，做好面对新世纪的党员教育管理工作；抓队伍，努力提高青年老师素养；抓落实，师生思想政治工作贯穿始终；抓协调，充分发挥工青妇团队及综治委作用。努力在继承中求进展，进展中求创新，创新中寻出路，围绕中心抓党建，抓好党建促中心，依法治校，为积极推动素养教育提供强有利的政治保障。“”一、学习 三个代表 ，树立终身学习观念，加强思想建设，促进学习型老师组织的形成，努力达到师资高水平。1 、 坚持理论先导，以科学的理论武装老师头脑，用理论指导实践，理论学习坚持做“”到 四点 ：A、认识上抓住一个根本，着重在学习和掌握科学的思想方法和工作方法上下功夫从而指导实践。B、内容上突出两条主线：邓小平教育理论和素养教育理论，不断用邓小平改革创新的精神，讨论教育教学改革中的新情况、新问题，积极推动素养教育。重点学习内容：十五届六中全会精神，公民道德实施纲要，全国基础教育工作会议精神，***“”七一 讲话，创新教育理论，教育法规，WTO 有关内容，素养教育理论等。C、组织上形成制度：制定学习计划，采纳集体学、自学、讨论、讨论、观看录像、演讲“”“”等形式，丰富学习的内容，中心组坚持先学、学深的原则，要在 学 字上求 深 ，“”“”“”“”“”在 研 字上求 实 ，在 学 、 研 结合上求 新 ，真正达到用理论来指导工作的目的。D、努力制造仔细学习的风气，民主讨论的风气，积极探究的风气，求真务实的风气。为构建学习型老师组织提供有利保证。3、随着现代化信息技术的进展，计算机及网络在教育中作用从一种辅助手段跃新为基础手段之一，所以，无论从硬件、软件都要努力加强，鼓舞老师参加更高层次的学习，本学期 90%的老师能掌握基本操作，能利用网上资源，学习制作使用课件。二、加强领导班子建设，进一步增强凝聚力。1、仔细贯彻落实党建责任制，落实《领导干部职业道德法律规范》和《教育处领导干部廉政、勤政、优政的十项规定》，仔细学习，提高认识，以身作则，率先垂范，树立团结意识，协调意识和责任意识...
