高校图书馆人力资源激励机制的应用 1 高校图书馆实施人力资源激励管理的必要性 1
1 高校图书馆员工作效率需要激励管理
图书馆通过激励，可以激发图书馆员的工作热情，调动图书馆员的工作积极性，引导图书馆员朝着图书馆既定的目标去努力行动
美国哈佛大学詹姆斯教授对人的激励问题进行专门讨论后发现，假如没有激励，一个人的能力只能发挥 20%-30%，假如施以激励，一个人的能力则可发挥 80%-90%
换言之，假如激励得当，1 个人可以顶 4 个人用
管理工作首先是对人的激励，要激发士气，只有调动、激发下属的积极性，才能实施计划、组织和控制职能，维系向心力，实现组织目标
所以说激励管理是图书馆诸多管理方法中的首选
2 高校图书馆员的需求欲望呼唤激励管理
激励的目的是调动人的积极性，而人的需要则是积极性的本源
美国心理学家马斯洛的需要层次理论把人的需要由低到高分成 5 个层次，即:―――生理需要 安全需要 社会需要―尊重需要 自我实现需要
生理需要指的是人类为了生存，首先必须满足基本的生活要 求，如：衣、食、住 、行等
安全需要可以分两类，一类是对现在安全的需要，另一类是对未来安全的需要
总之，人们需要人身安全、生活保障
感情需要指人是一种社会的动物，人们的生活和工作都不是独立进行的
人们希望在社会生活中受到别人的注意、接纳、关怀、友爱和同情，在感情上有所归属，而不希望成为离群的孤雁
尊重需要是指人心理上需要自尊和受人尊重
自尊是指在自己取得成功时有一种自豪感
受人尊重是指当自己做出贡献时能得到别人的承认
这种自尊心是驭使人们奋发向上的动力
自我实现的需要是更高层次的需要
这种需要就是希望工作上有所成就，在事业上有所建树，实现自己的理想和理想
人类需要具有多样性、层次性、潜在性、可变性特征，只有在认识需要的类型及其特征的基础上，管理者才能根据不同人的不同需要进行有效的激励
