2024 年人教版新编高一语文备课教案设计五篇 教案是老师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，老师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同，教案不必有固定的形式。下面我给大家带来关于高中一年级语文教案。 高中一年级语文教案 1 《飞向太空的航程》 1.巩固新闻报道的一般结构，了解的层次与脉络。 2.提高分析新闻结构的能力，尝试写作一般的新闻报道。 3.感受中国人在航天事业的进展中的贡献，引导学生关怀国家大事，激发民族自豪感，树立为祖国进展做贡献的信念。 引导学生把握文章脉络，了解新闻写作的特点;引导学生关怀国家大事，激发学生爱国热情。 了解新闻报道的特点，学会写作。 《飞向太空的航程》是必修 1 新闻单元的最后一篇新闻报道，同时，课文是针对中国航天事业这样一个重大题材的报道，既记录了“神舟”五号载人飞船升空的壮观场面，更着力揭示了几代航天人近半个世纪的奋斗历程，凸显了国人的喜悦和自豪。 在教学中可以实行图片激趣法、信息归纳法和合作探究法，引导学生学习新闻写作，关注国家大事。 一课时 一、课文导入(运用图片激趣法) 远古神话嫦娥奔月，敦煌飞天壁画，都反映了先民对神奇天空的探寻_，直到万户做出飞天尝试，才拉开了人类挑战苍穹的序幕。我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。然而，只有到了这一天，随着我国综合国力不断增强，科技水平逐步提高，国人才能亲眼目睹这一梦想的实现。这一天就是 2024 年 10 月 15 日，“神舟”五号飞船载着中国自己的航天员飞向太空。让我们马上进入《飞向太空的航程》的学习，领略我们期待已久的“飞天”历程。 二、回忆旧知 1、回忆新闻的一般结构：标题、导语、主体、结尾。 2、结合本单元的第一篇新闻《别了，不列颠尼亚》，理解并区分新闻中的“新闻事实”和“背景材料”。 三、理清结构、熟悉内容 1、对比新闻的一般结构，理清本篇新闻的结构，完成表格：(运用信息归纳法) 读新闻析结构 2、重点学习“主体”部分(运用合作探究法) 解决思考题：一、背景材料部分回顾了哪几件具有重大意义的事件? 二、给主体部分拟个对仗式标题。 问题一，难度不大，让学生先自己通过抓显示思路的
