山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 台风复习导学案【学习目标】 1．知道台风的形成原因
2．结合实例认识各种气象台风的危害及造成的损失
3．结合地图了解台风的移动路线
知道防御台放的措施
重点、难点台风形成的原因自主学习1、熟记台风的定义，区分台风和飓风2、记忆台风的台风的功与过台风登陆时带来的强风、暴雨和风暴潮造成大量的财产损失和部分的人员伤亡，并可能引发山洪、滑坡和泥石流等自然灾害
台风登陆能够给陆地带来大量的降水，同时也可以缓解高温酷暑和旱情
3、读课本台风移动图找一找：影响我国的台风的 路径有哪些
各在我国的哪些省区登陆
4、防御台风的措施1
加强监测、 及时准确地发布预报、警报2、工程措施： 加固海防堤岸， 增强建筑物的牢固程度3、非工程措施： 海上船只及时返港， 户外活动赶紧进入室内合作探究：1、读图说出台风有哪几部分组成
台风引起的降水主要分布在台风的哪些地方
从图上能否看出台风眼区的天气状况
学习指导即时感悟学生用 10 分钟完 成 自 主 学习，对于疑 惑点 用 红 色 笔 勾画出来
课前学生用 20分 钟 独 立 完 成合作探究试在下列坐标图中分别作出上图中沿 AB 线的气压、气温、降水的变化曲线示意图
气压 气温 降水2、阅读材料，回答下列问题
2004 年 8月 12 日 20 时，台风“云娜”在 B 地（属浙江省）登陆
13 日，该台风减弱并向江西省移去（下图）
我国气象部门利用气象卫星、多普勒雷达站与自动气象站网组成气象综合探测系统，跟踪“云娜”自生成至消亡的全过程，并做出了及时、准确的预报
政府部门根 据 台 风 预 报 ， 对 受 “ 云娜”影响的危险地区，实施人员撤离等应急措施
“云娜”是此前半个世纪在浙江登陆的最强台风，造成的人员伤亡远少于以往各次强台风所造成的人员伤亡
AB（1）说明该台风造成人员伤亡较少的主要原
