第二节 冷热不均引起的大气运动最新考纲考法指南核心素养大气的受热过程。高考对本节内容的考查主要以等压线图为载体，考查有关风力、风向等问题，或运用大气受热原理解释生活和生产中的问题。多以选择题形式呈现，如 2017·全国卷Ⅰ·T9～10。1.综合思维：通过实例分析大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用。2.地理实践力：根据热岛效应、温室效应等说明局部地理环境的特征及形成原因。知识点一| 大气的受热过程1．大气圈的组成与结构(1)大气的组成及作用大气成分作用干洁空气N2地球生物体内蛋白质的重要组成部分O2人类和一切生物维持生命活动所必需的物质CO2绿色植物进行光合作用的原料O3能吸收太阳紫外线，对地球生物起保护作用水汽产生云、雨、雾、雪等天气现象，影响地面和大气温度固体杂质作为凝结核，是成云致雨的必要条件(2)大气的结构：垂直分层读大气垂直分层示意图，回答问题。代号名称温度变化与人类的关系A对流层气温随高度增加而降低最密切，云、雨、雪等天气现象均发生在本层B平流层气温随高度增加而增加气流以水平运动为主，利于高空飞行；臭氧层被称为地球生命的保护伞C高层大气随高度增加气温先降低再升高存在电离层，对无线电短波通信有重要作用[特别提醒] 1 对流层的平均高度为 12 千米。低纬度地区气温高，对流强烈，可达 17 千米～18 千米。高1纬度地区仅 8 千米～9 千米。2 从近地面到高空，大气密度逐渐减小，气压逐渐降低，水汽、尘埃含量逐渐减少。2．对流层大气的受热过程读太阳辐射与地面辐射、大气逆辐射示意图，回答问题。(1)大气的热源① 根本来源：A 太阳辐射。② 直接来源(近地面大气)：B 地面辐射。(2)两大过程① 地面增温：大部分 A 太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。② 近地面大气增温：地面以 B 地面辐射的形式向大气传递热量，使近地面大气增温。(3)两大作用① 大气对太阳辐射的削弱作用代号名称起作用的大气成分特点①吸收作用臭氧、水汽和二氧化碳有选择性②散射作用空气分子和细小尘埃部分选择性③反射作用云层和较大尘埃无选择性② 大气对地面的保温作用大气主要吸收地面辐射而增温，同时大气以长波辐射的形式将大部分热量以 C 大气逆辐射的形式把热量还给地面，对地面起到了保温作用。考法 1 通过简单示意图考查大气的受热过程1．下图为地球大气受热过程示意图。读图，大气中( )A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加B．二氧化碳浓度降低，会使②减...
