《市场与市场营销》教学工作会议讨论记录一、教材的主要特点以及课程体系1、教材的主要特点（1）教材可以帮助学生理解经济活动和营销活动的目的及其所带来的影响，可以帮助学生了解经济活动和市场活动之间的联系，可以帮助学生掌握决策过程中经济模型的运用，可以帮助学生为进一步理解和学习商务与金融预域的专业知识打下基础。（2）我们认为教材只是学习的提纲，其包含了该课程的主要内容和范围。同时我们提出一下几个个问题：章节中的实践活动要不要做啊——我们的意见是根据课程需要只做小部分；课程的内容的扩充难以控制——我们的意见是根据考纲适当扩充，但是要注意解决生活中的实际问题，多扩充案例分析；思路的问题——更多的是要发现生活中的市场与市场营销的问题，分析其原因并找出解决问题的方法。2、课程体系（1）第一部分：西方经济学第 1 章 经济学及经济体系的本质第 2 章 自由市场体系的运作第 3 章 市场间的相互关系第 4 章 市场失灵第 5 章 市场经济体系中的政府干预（2）第二部分：市场营销第 6 章 市场营销职能第 7 章 市场调研第 8 章 市场营销组合 1——产品和促销第 9 章 市场营销组合 2——定价和渠道第 10 章 消费者权益保护二、考纲分析1、A．识记考生应掌握以下知识点：（1）事实、定义、概念、原则及理论；（2）商业活动所需的一些常用词汇和术语。B．理解考生应能够：（1）批判性地理解本模块中所提及的内容；（2）将所学课程与不熟悉的商业情景相联系，井能找到解决商业问题的方法。C．应用考生应能够：（1）把事实、定义、概念及原则等知识运用到商业问题中；（2）把常用词汇和术语运用到商业问题中；（3）系统地、有逻辑性地分析信息及情境；（4）评估不同来源的信息。2、我们针对考纲提出下面一些问题：考纲的考核目标很明确，但是考核内容不大具体，更多的是考核范围；我们发现章节中的名词解释和关键词汇编的解释不一样；课堂练习怎么和考纲结合——课堂练习可以帮助学生理解和加深所学的关键知识，我们建议根据实际情况，课堂练习一小部分在课堂完成，其余的课后完成，老师也必须自己设计一些练习来帮助学生理解和掌握知识；考纲中的一些要求在教材中并没有体现，需要老师加以补充和完善。三、课程重难点1、重点第 1 章经济学及经济体系的本质经济学的定义、中心论题及问题经济决策中的稀缺性和选择·生产因素及分配·生产可能性边界的概念·机会成本的概念·收入的循环流...
