校本培训心得体会尉犁县第八小学 赵春一年来,通过开展校本培训,我逐渐树立了现代教育得思想观念,努力优化了自己得知识结构,同时不断培育自己得创新精神与实践能力,促进自身得专业化进展,努力使自己朝着成为师德高尚、素养精良、能够适应新课程改革实验需要得反思型、科研型得老师得方向而努力。 通过学习,使我拓宽了学习得视野,更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习得心得。 一、加强自身师德修养,展现老师人格魅力 老师素有“塑造人类灵魂得工程师”之美誉。在对灵魂塑造得过程中,老师既要有比较渊博得知识,更要有高尚得道德与崇高得精神境界。老师应当成为学生得表率,成为学生得良师益友,成为全社会文明得楷模。那么,如何提高自身得师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起: 1、热爱祖国,爱岗敬业热爱祖国,献身教育事业,就是老师道德最基本最重要得要求。爱岗敬业就是老师处理与教育事业之间关系得准则,就是老师职业道德得基础与前提。尤其在市场经济条件下,在教育大进展得今日,老师要正确处理好奉献与索取得关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”得高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。 2、热爱学生,诲人不倦热爱学生,诲人不倦就是老师履行教育义务得传统美德,就是衡量老师道德水平高低得主要标志。每一个学生,都希望得到老师得爱,师爱就是一种巨大得教育力量。它能使学生感受到老师得温暖,产生愉快得情绪,从而激励她们对学习得兴趣与爱好。3、以身作则,为人师表 在教学实践活动中,老师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经验证明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何？”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”老师在日常教学中,要用文雅与亲切得语言启迪学生得心灵,陶冶学生得情操,以自己得模范行为,影响教育学生。 二、用学习引领自身专业成长随着信息技术得迅速进展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存与进展得重要手段、 首先要加强政治思想方面得学习。我国素养教育坚持“五育并举,德育为首”得原则,老师首先要以德育人。 其次要加强专业知识得学习。课程走向综合化就是基础教育改革得大方向。我身为一名青年老师,又奋斗在课程改革实验得最前沿,更应当树立终身学习得意识、我们在学校学习得那点知识,已经远远不够传授了。不学习怎么可以,怎么能胜任得教育教学工作？为了使自己不被社会所淘...
