我从这门课中学到了什么摘要：我们学习的毛概课程中，将马克思主义的中国化所取得的理论成果具体讨论之后，就是对社会主义和中国特色的社会主义的的详细讲解，最后就是祖国完全统一的构想和国际战略及外交政策的简单了解。通过实事理解中国特色的社会主义，以及其优缺点。关键字： 中国特色 毛泽东思想 马克思主义 中国化 这个学期我们学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课，通过老师的教导我了解和明白了很多东西。让我对我们的社会有了更深层次的体会，同时也了解了很多社会存在的问题以及许多实事。在整个课程中，将马克思主义的中国化所取得的理论成果具体讨论之后，就是对社会主义和中国特色的社会主义的的详细讲解，最后就是祖国完全统一的构想和国际战略及外交政策的简单了解。在课上首先通过对马克思主义的理解和阐释，讲明了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的过程中产生的理论成果。而马克思主义的中国化，即是使马克思主义在中国具体化；马克思主义在中国本土化；马克思主义与中国实际相结合。同时，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观都是在马克思主义中国化的过程中产生的理论成果。在党的十七大上把改革开放时期马克思主义与中国社会主义现代化建设相结合逐渐形成的马克思主义中国化的三大理论成果邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观统称为中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以其伟大的历史意义奠定了它在思想政治领域不可动摇的地位。因此，开设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课是各个高校思想政治理论课的重要组成部分，探究其现实意义，对于大学生科学的世界观、人生观价值观的树立以及辩证唯物主义认识论和方法论的形成具有重要的指导作用： 一、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对大学生树立科学世界观、人生观、价值观的意义；毛泽东思想和中国特色社会主义理论明确了我国在各个时期的历史任务，是我国各个时期路线、方针、政策制定的根本指南。只有深刻领悟、掌握其基本思想和科学含义，才能对国家的进展方向和人才需求做到心中有数，在这样的基础上设计的人生，才是科学的人生。在科学的人生观的指导下才能制造出辉煌人生价值。所以说，仔细学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，掌握其基本内容，对树立世界观、人生观、价值观具有重要的指导意义。 二、毛泽东思想和中国特色社...
